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	<title>Kommentare zu: Privileg Studium statt Blockade</title>
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	<description>Sektion der neoliberalen Weltverschwörung</description>
	<lastBuildDate>Thu, 18 Mar 2010 03:37:01 +0100</lastBuildDate>
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		<title>Von: chriwi</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-115009</link>
		<dc:creator>chriwi</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 10:11:26 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;Bildung hat mit Studium nichts zu tun.&quot; 
Tja dein Wort in den Ohren aller Konzernlenker. Wonach richtet sich denn die Suche der Unternehmen? Nicht nach gebildeten Menschen, sondern nach Noten und Titeln. Mit Bildung oder Leistung hat das erst einmal nicht so viel zu tun. Man kann ziemlich dumm sein und sein Studium halbwegs passabel abschlie&#223;en. Da aber Bildung mit Ausbildung gleichgesetzt wird und Menschen die &quot;Warum&quot; fragen nicht gern gesehen sind in der heutigen Zeit wird sich dein Schlusssatz so bald nicht in der breiten Bev&#246;lkerung durchsetzen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Bildung hat mit Studium nichts zu tun.&#8221;<br />
Tja dein Wort in den Ohren aller Konzernlenker. Wonach richtet sich denn die Suche der Unternehmen? Nicht nach gebildeten Menschen, sondern nach Noten und Titeln. Mit Bildung oder Leistung hat das erst einmal nicht so viel zu tun. Man kann ziemlich dumm sein und sein Studium halbwegs passabel abschlie&#223;en. Da aber Bildung mit Ausbildung gleichgesetzt wird und Menschen die &#8220;Warum&#8221; fragen nicht gern gesehen sind in der heutigen Zeit wird sich dein Schlusssatz so bald nicht in der breiten Bev&#246;lkerung durchsetzen.</p>
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		<title>Von: neocool</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114984</link>
		<dc:creator>neocool</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 07:12:56 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;blockquote&gt;Aber dann mu&#223; man auch gar nicht erst von Bildung tr&#228;umen.
Bildung ist kein Zustand, kein Produkt, das man kauft oder geschenkt bekommt.
Bildung ist ein Proze&#223;, es ist Arbeit an sich selbst.
Und es ist vor allem ein autodidaktischer Proze&#223;.&lt;/blockquote&gt;
*unterschreib

Das sind in etwa die Argumente, die ich diesen Spinnern versuche auf h&#246;fliche Art an meiner Uni Nahe zu bringen. 

Auch wenn ich an meine Schulzeit zur&#252;ckdenke. Alles andere was ich gelernt habe war das, was ich zu Hause mit Interesse gelernt habe. Ich musste mich sogar sozial aus dieser Schule ausklinken, um das &#252;berhaupt zu &#252;berstehen, da sie soundso schei&#223;e war. Mehr Bildungsausaben? Lieber NICHT! Weniger soziale Netze sind die L&#246;sung.

Hat Einstein, ein James Watt, ein Feynman auch Protest gemacht f&#252;r mehr Bildungsausgaben? je mehr Ausgaben, desto mehr Innovationen?!

Ich bin sogar der Meinung, dass man die staatlichen Bildungsausgaben drastisch reduzieren sollte, um endlich wieder mehr Fortschritt zu erm&#246;glichen. Die Protestler sind eh die Studieng&#228;nge, von denen ich nicht erwarte, dass sie auch nur irgendwelche Epochenwechsel einleiten und Innovationen hervorbringen. H&#246;chstens wieder mal das neue Zeitalter eines irgendwie gearteten Sozialismus und behindern damit diejenigen, die tats&#228;chlich was erreichen wollen. 
Staatliche Bildung erzeugt auch viel Pseudoscience: Klimaerw&#228;rmung, Wirtschaftsethiker und die alten Bekannten

Gerade da sollten Liberale ganz vorsichtig sein, wenn sie mehr Bildungsausgaben fordern. Man br&#252;tet da nicht gerade die Vernunft heran</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Aber dann mu&#223; man auch gar nicht erst von Bildung tr&#228;umen.<br />
Bildung ist kein Zustand, kein Produkt, das man kauft oder geschenkt bekommt.<br />
Bildung ist ein Proze&#223;, es ist Arbeit an sich selbst.<br />
Und es ist vor allem ein autodidaktischer Proze&#223;.</p></blockquote>
<p>*unterschreib</p>
<p>Das sind in etwa die Argumente, die ich diesen Spinnern versuche auf h&#246;fliche Art an meiner Uni Nahe zu bringen. </p>
<p>Auch wenn ich an meine Schulzeit zur&#252;ckdenke. Alles andere was ich gelernt habe war das, was ich zu Hause mit Interesse gelernt habe. Ich musste mich sogar sozial aus dieser Schule ausklinken, um das &#252;berhaupt zu &#252;berstehen, da sie soundso schei&#223;e war. Mehr Bildungsausaben? Lieber NICHT! Weniger soziale Netze sind die L&#246;sung.</p>
<p>Hat Einstein, ein James Watt, ein Feynman auch Protest gemacht f&#252;r mehr Bildungsausgaben? je mehr Ausgaben, desto mehr Innovationen?!</p>
<p>Ich bin sogar der Meinung, dass man die staatlichen Bildungsausgaben drastisch reduzieren sollte, um endlich wieder mehr Fortschritt zu erm&#246;glichen. Die Protestler sind eh die Studieng&#228;nge, von denen ich nicht erwarte, dass sie auch nur irgendwelche Epochenwechsel einleiten und Innovationen hervorbringen. H&#246;chstens wieder mal das neue Zeitalter eines irgendwie gearteten Sozialismus und behindern damit diejenigen, die tats&#228;chlich was erreichen wollen.<br />
Staatliche Bildung erzeugt auch viel Pseudoscience: Klimaerw&#228;rmung, Wirtschaftsethiker und die alten Bekannten</p>
<p>Gerade da sollten Liberale ganz vorsichtig sein, wenn sie mehr Bildungsausgaben fordern. Man br&#252;tet da nicht gerade die Vernunft heran</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: Webbaer</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114953</link>
		<dc:creator>Webbaer</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 18:57:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.antibuerokratieteam.net/?p=5054#comment-114953</guid>
		<description>Standardisiertes ad hominem-Gezicke halt, nicht einmal originell wie etwa eine angepasste Polemik.
Grunds&#228;tzlich gilt:
Nie andere als Troll bezeichnen; trifft man in Webbiotopen auf Teilnehmer, die andere Teilnehmer als Trolle bezeichnen, ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass, LOL, Trolle am Werke sind.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Standardisiertes ad hominem-Gezicke halt, nicht einmal originell wie etwa eine angepasste Polemik.<br />
Grunds&#228;tzlich gilt:<br />
Nie andere als Troll bezeichnen; trifft man in Webbiotopen auf Teilnehmer, die andere Teilnehmer als Trolle bezeichnen, ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass, LOL, Trolle am Werke sind.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Christian S.</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114950</link>
		<dc:creator>Christian S.</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 12:00:39 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;In einem Internet-Medium wird ein Autor als Troll bezeichnet, dessen Beitrag nicht zu dem Thema beitr&#228;gt, sondern der vor allem das Ziel hat, weitere Reaktionen hervorzurufen, ohne am eigentlichen Thema interessiert zu sein. Die Beitr&#228;ge selbst werden meist als Troll, Trollbeitrag, Troll-Post, Troll-Posting oder Flamebait bezeichnet.&quot;

http://de.wikipedia.org/wiki/Troll_(Netzkultur)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;In einem Internet-Medium wird ein Autor als Troll bezeichnet, dessen Beitrag nicht zu dem Thema beitr&#228;gt, sondern der vor allem das Ziel hat, weitere Reaktionen hervorzurufen, ohne am eigentlichen Thema interessiert zu sein. Die Beitr&#228;ge selbst werden meist als Troll, Trollbeitrag, Troll-Post, Troll-Posting oder Flamebait bezeichnet.&#8221;</p>
<p><a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Troll_(Netzkultur)" rel="nofollow"></a><a href='http://de.wikipedia.org/wiki/Troll_'>http://de.wikipedia.org/wiki/Troll_</a>(Netzkultur)</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: Webbaer</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114941</link>
		<dc:creator>Webbaer</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 23:46:38 +0000</pubDate>
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		<description>Beispiel:
&quot;Die Amis waren gar nicht auf dem Mond.&quot; (Falschnachricht, &quot;Troll&quot;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Beispiel:<br />
&#8220;Die Amis waren gar nicht auf dem Mond.&#8221; (Falschnachricht, &#8220;Troll&#8221;)</p>
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		<title>Von: Rayson</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114940</link>
		<dc:creator>Rayson</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 23:45:01 +0000</pubDate>
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		<description>Ganz im Gegentum, B&#228;rchen...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ganz im Gegentum, B&#228;rchen&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Von: Webbaer</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114939</link>
		<dc:creator>Webbaer</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 23:39:14 +0000</pubDate>
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		<description>Nehme ihn nicht sonderlich ernst.
Du nennst ein gutes Argument gegen Hausverbote.
Sehe jetzt auch nicht was nicht OK war, ausser, ein bisschen rechts der Kollege, oder?
MFG, WB</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nehme ihn nicht sonderlich ernst.<br />
Du nennst ein gutes Argument gegen Hausverbote.<br />
Sehe jetzt auch nicht was nicht OK war, ausser, ein bisschen rechts der Kollege, oder?<br />
MFG, WB</p>
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		<title>Von: Lina</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114937</link>
		<dc:creator>Lina</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:24:35 +0000</pubDate>
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		<description>Ah. Solchen Hintergrund kann einem nat&#252;rlich nur ein Admin er&#246;ffnen. Dankesch&#246;n, Rayson.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah. Solchen Hintergrund kann einem nat&#252;rlich nur ein Admin er&#246;ffnen. Dankesch&#246;n, Rayson.</p>
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		<title>Von: Lina</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114936</link>
		<dc:creator>Lina</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:22:04 +0000</pubDate>
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		<description>Du verunsicherst mich. &#039;Immer wieder hochkommende Falschnachrichten&#039; - von &#039;Paradin&#039;? Wenn ich Nachrichten h&#246;ren will, mach&#039; ich das Radio an ...

Aber danke.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Du verunsicherst mich. &#8216;Immer wieder hochkommende Falschnachrichten&#8217; &#8211; von &#8216;Paradin&#8217;? Wenn ich Nachrichten h&#246;ren will, mach&#8217; ich das Radio an &#8230;</p>
<p>Aber danke.</p>
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	<item>
		<title>Von: Rayson</title>
		<link>http://www.antibuerokratieteam.net/2009/11/04/privileg-studium-statt-blockade/comment-page-1/#comment-114934</link>
		<dc:creator>Rayson</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:16:24 +0000</pubDate>
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		<description>Diese Personen setzen sich durch ihr Treiben selbst herab. Hinter &quot;Paradin&quot; verbirgt sich eine Person, deren andere Pseudonyme hier und anderswo l&#228;ngst Hausverbot haben. Das ist einer, der sich scheckig lacht, wenn Leute wie du ihn ernstnehmen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Diese Personen setzen sich durch ihr Treiben selbst herab. Hinter &#8220;Paradin&#8221; verbirgt sich eine Person, deren andere Pseudonyme hier und anderswo l&#228;ngst Hausverbot haben. Das ist einer, der sich scheckig lacht, wenn Leute wie du ihn ernstnehmen.</p>
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